AI伦理深度四问卡

高年级 | 创造力 | 每月更新

发布日期
2025-06
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AI伦理深度四问卡

### AI伦理深度四问

> **使用方法**:每次使用AI完成重要创作前,先花5分钟思考这四个问题。

**问题一:我用AI做什么是合适的,做什么是不合适的?**

| 合适的AI使用 | 不合适的AI使用 |
|————|————–|
| 用AI学习、查资料、辅助创作 | 用AI作弊、冒充他人 |
| 用AI整理信息、提高效率 | 传播AI生成的虚假信息 |
| 用AI扩展技能(编程/语言/设计) | 用AI替代本应自己完成的思考 |

**我的补充**(这次具体情境):
> _______________________________________________

**问题二:AI创造的东西,属于谁?**

| 思考点 | 我的判断 |
|——-|———|
| 我用AI写了一篇文章,谁是作者?我的贡献是什么? | |
| 我用AI生成了一张图,我能用于商业用途吗? | |
| 如果AI输出了99%的内容,我输出了1%,这算是我的作品吗? | |
| 什么程度的AI参与,我可以称之为”我的创作”? | |

**问题三:AI能取代什么,不能取代什么?**

| 维度 | AI可以做 | AI不能做 |
|——|———|———|
| 数据与信息 | 数据分析、模式识别、信息检索 | 真正的理解与判断 |
| 内容生成 | 生成文字/图像/代码 | 真正的情感共鸣和道德判断 |
| 问题解决 | 在已知框架内优化 | 真正的创造力(突破已有模式) |
| 关系 | 模拟对话 | 真实的情感连接 |

**问题四:我如何使用AI,同时保持自己的成长?**

> 我的个人规范:

| 原则 | 我的具体做法 |
|——|————|
| 用AI辅助学习,不是替代学习 | |
| 用AI扩展能力,不是依赖AI | |
| 保持独立思考的能力 | |
| 在用AI完成任何重要工作前,确保我真正理解了内容 | |