帮助孩子建立完整的AI伦理意识，学会在AI时代负责任地使用AI工具。
### AI时代公民素养四问
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│ AI时代公民素养四问卡 │
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│ 日期：_________ │
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│ 第一问：我用AI做什么是合适的，做什么是不合适的？ │
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│ ✅ 合适： │
│ • 用AI学习和理解复杂概念 │
│ • 用AI查资料和整理信息 │
│ • 用AI辅助创作（作为工具，不是替代者） │
│ • 用AI提升学习效率 │
│ │
│ ❌ 不合适： │
│ • 用AI作弊（让AI直接完成应该自己做的作业） │
│ • 冒充他人（用AI伪造他人内容） │
│ • 传播AI生成的虚假信息 │
│ • 逃避真正的学习和思考 │
│ │
│ 我最近用AI做的事是否合适？_________ │
│ │
│ 第二问：AI创造的东西，属于谁？ │
│ 如果我用AI写了一篇文章，谁是作者？我的回答：_________ │
│ 如果AI帮我做了一道题，我真的学会了吗？我的回答：_________ │
│ │
│ 第三问：AI能取代什么，不能取代什么？ │
│ AI可以做的： │
│ □ 数据分析 □ 模式识别 □ 生成内容 □ 搜索信息 │
│ │
│ AI不能替代的： │
│ □ 真正的理解 □ 情感连接 □ 真正的创造力 │
│ □ 道德判断 □ 真实的友情与关系 │
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│ 第四问：我如何使用AI，同时保持我自己的成长？ │
│ 我的原则：_________ │
│ 我使用AI时，我的思考占_______%，AI的比例占_______% │
│ │
│ 【本月AI使用回顾】 │
│ 我这个月用AI最多的场景：_________ │
│ 我觉得用得最好的一次：_________ │
│ 我觉得用得有问题的一次：_________ │
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